קבוצות

הסיורים מותאמים לצרכים ולתכנים של הקבוצה ומתבססים על התערוכות המוצגות במוזיאון.

סיורים המותאמים למעגל השנה – חגים ומועדים (יום האישה, יום המשפחה).

קורסים (חלקם מוכרים לגמול) בשיתוף פעולה עם ארגון המורים, הסתדרות המורים ומוסדות אקדמיים.

סדרות מפגשים שנתיים הנערכים אחת לחודש בשעות הבוקר ומשלבים הרצאה והדרכה במגוון התערוכות.

מפגשי תחילת שנה או סוף שנה, ישיבות הנהלה ועוד המשלבים סיור מעשיר בתערוכות נבחרות.

במהלך שנת הלימודים ובסמסטר קיץ בניית קורסים משותפים הנשענים על תכני המוזיאון ובהתאמה לתכני הקורסים האקדמיים. הקורסים מתקיימים בכיתות הלימוד שלנו.

מפגשים המאפשרים גישה למאחורי הקלעים של העשייה המוזיאלית, בדגש על חינוך ומוזיאונים.

עריכת כנסים וימי עיון בשילוב הדרכות והרצאות מטעם אגף החינוך. חללים להשכרה עד ל־ 560 איש.

שיח ויצירה בהנחיית אמנים היוצרים במגוון חומרים ושיטות עבודה. אפשרות כמפגש בודד או סדרת מפגשים.

*סדנאות האמנים הן בתוספת תשלום

עריכת אירועי סיום והצגת תוצרים של תלמידים, בוגרי מגמות וסטודנטים בחללי האגף (כיתות/אולמות).

שני מפגשים המשלבים בין מרחבי הלמידה השונים: האחד בזום והשני במוזיאון ובתערוכות

על הדמיון והשוני, המחבר והמפריד בין מלאכות מסורתיות, אומנות שימושית (קראפט) ואמנות (art) המשקפת את פני החברה, מעבירה מסרים ולעתים מתריסה וקוראת לפעולה.

מבט על המפגשים המרתקים שבין מלאכות יד, חומרים וטכנולוגיות מסורתיות לבין יוצרים מקומיים עכשוויים העושים שימוש בטכנולוגיות מתקדמות וחדשניות.

מהם העקרונות, הזרמים, החומרים והטכנולוגיות שהובילו את המעצבים הקדומים ביצירת הכלים, המתקנים, המבנים והמרחבים של עולמם, והאם הם שונים מאלו של מעצבי ההווה? מסע בעקבות מגמות עיצוב אז והיום.

מבט על תפיסת המוזיאון בחברה, בתרבות ובחינוך, על התיווך המוזיאלי בהדרכות, בהרצאות ובפעילויות ייחודיות, על תפקיד האוצר.ת העכשווי.ת, על תערוכות ועל חלל התצוגה אז והיום.

על שילובם של כלים דיגיטליים במוזיאון כאמצעי לפיתוח מעורבות בסביבה המוזיאלית וכישורי התבוננות וחקר.

כיצד אפשר להבין צילום? איך מעבירים מסר דרך דימוי? נתבונן על תערוכות הצילום המוצגות במוזיאון ונכיר אותן כמרחבים לטיפוח ולשכלול אוריינות חזותית וחשיבה ביקורתית.

מסע בעקבות נשים ונשיות בימי קדם והיום. נכיר את המרחב הביתי, האופנה והסגנון, הפולחן, האמונה וחלוקת העבודה מנקודת מבט מגדרית וחברתית.

על הקשר המרתק בין הטקסט המקראי לארכאולוגיה ולתרבות החומרית. נראה כיצד הכלים, החפצים, המתקנים והמבנים הקדומים מאפשרים לנו גישה חדשה, חוקרת וחווייתית לסיפורי התנ״ך המוכרים.

ניצול משאבי טבע, קיימות, מִחזור, חשיבה אקולוגית, שליטה ותלות – סיור בעקבות היחסים המורכבים של האדם עם סביבתו בעבר ובהווה.

על כמיהה, עלייה, זהות וזיכרון. סיפורו האישי של עלמו אישטה משתלב בתצוגות המוזיאון ומציג זווית חדשה על המפגש התרבותי המתמשך בין עולי אתיופיה לחברה הישראלית.

דרך התבוננות חוקרת במרחב הארץ־ישראלי כאתר ממשי ורוחני, נחשוב על היבטים שונים בהתפתחותה של הזהות היהודית המקומית בעבר ובהווה. שפה חיה העברית, כמו כל שפה, צומחת מתוך החיים עצמם. סיור בעקבות המלאכות, כלי העבודה, המנהגים והחפצים הקדומים שמהם נוצרו כמה מהביטויים והניבים היפים והשימושיים בעברית.

העברית, כמו כל שפה, צומחת מתוך החיים עצמם. סיור בעקבות המלאכות, כלי העבודה, המנהגים והחפצים הקדומים שמהם נוצרו כמה מהביטויים והניבים היפים והשימושיים בעברית.

קורס משותף למוז״א, לאנו (בית התפוצות) ולמוזיאון תל־אביב לאמנות.

*56 שעות, מוכר לגמול השתלמות ומיועד למורים בשבתון.
ההרשמה מתקיימת באמצעות פנייה לארגון המורים.

קווים לדמותו של החינוך המוזיאלי העכשווי המבקש להוות מרחב משלים לכיתת הלימוד ולבית הספר.

*מוכר לגמול השתלמות ומיועד למורים בשבתון. ההרשמה מתקיימת באמצעות פנייה להסתדרות המורים.

המוזיאון כמרחב לפיתוח אוריינות חזותית: רכישת כלים להתבוננות, לחשיבה ביקורתית ולהבנת דימויים חזותיים, בדגש על צילום.

*מוכר לגמול השתלמות ומיועד למורים בשבתון. ההרשמה מתקיימת באמצעות פנייה לארגון המורים.

סדרת הרצאות בשילוב סיורים בתערוכות ובאוספי הקבע.

הסדרה מיועדת למורים גמלאים מעמותת ארגון המורים ולקהל הרחב.

סדרת מפגשים הכוללת צפייה מונחית בסרטים נבחרים בהשראת התערוכות.

הסדרה מיועדת למורים גמלאים מעמותת ארגון המורים ולקהל הרחב.

קורס שנתי בשיתוף שלג סדנאות, המכללה האקדמית תל־חי.